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Finlandia alcanzó la mayor puntuación (87.3) en el pilar educación y habilidades del Índice de Competitividad Global 2018, ocupando así el primer puesto entre 140 países evaluados. Los otros cuatro países que obtuvieron las puntuaciones más altas fueron: Suiza (87.3), Estados Unidos (86.3), Alemania (85.4), y Dinamarca (84.9). En cambio, los países que obtuvieron las menores puntuaciones fueron: República de Guinea (32.5), Burkina Faso (31.7), República de Angola (31.1), República del Chad (29.9) y por último República de Mozambique (28.2). República Dominicana obtuvo una calificación de 57.0, ocupando el puesto 90 de 140 países evaluados. Dentro del índice de competitividad, la educación abarca las competencias y aptitudes de la fuerza laboral de una economía. Poblaciones altamente educadas tienden a ser más productivas, ya que la educación permite un mejor uso de las técnicas y herramientas disponibles. Normalmente, dentro de la jerga económica los niveles educativos de la fuerza laboral se definen como el nivel de capital humano disponible. No obstante, a pesar del constante aumento de los recursos destinados a la educación en la República Dominicana, los mismos no se están viendo reflejados en las destrezas de la población.
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