Porcentaje de estudiantes que cumplen con el desempeño mínimo esperado en lectura y matemáticas
Un incremento de 100% en el gasto en educación –luego de la implementación del esquema del 4%– debió tener impacto significativo el desempeño de los estudiantes en áreas fundamentales como lectura y matemáticas. Sin embargo, los resultados de pruebas internacionales demuestran lo contrario.
Los resultados en lectura de los estudios TERCE y ERCE para estudiantes de 3er grado muestran una ligera mejoría entre los años 2013 y 2019. Sin embargo, en el último estudio, solo el 15% de los estudiantes dominicanos evaluados cumplía con el desempeño mínimo esperado en lectura. Este resultado ubicaba a República Dominicana como el país con peor resultado en lectura de la región. En cuanto a matemáticas, solo 20 de cada 100 estudiantes de 3er grado cumplía con el desempeño mínimo esperado.
De igual forma, los resultados para los estudiantes de 6to grado muestran una ligera mejoría, sin embargo, solo un 16% de los estudiantes dominicanos cumplía con el desempeño mínimo esperado en lectura. En matemáticas, no hubo mejoría y solo 2 de cada 100 estudiantes de 6to grado cumplía con el desempeño mínimo esperado.
Ver más en: “Sector educación en gráficos, 2013-2021”
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